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LDI-R ―LD判断のための調査票―
2008年9月25日発売
ご好評をいただいておりますLDIが、中学生用の領域である「英語」「数学」の中学生尺度を新たに加え、＜小・中学校対応版＞のLDI-Rに改訂されました。
● わが国ではじめて本格的に標準化された「LD判断のための調査票」で、教育現場、相談所、専門機関などでのLD判断のための一つの資料として役立ちます。
● 子どもを実際に指導し、学習状況を熟知した指導者や専門家が、普段の子どもの様子を基に評定します。
●基礎的学力（聞く、話す、読む、書く、計算する、推論する、英語、数学）と行動、社会性の計10領域で構成されています。領域の各項目について、「ない」「まれにある」「ときどきある」「よくある」の4段階評定を用いています。
● 基礎的学力について、対象となる子どものスキルパターンが、LDのある子にみられる特定領域のつまずきとどの程度一致しているかを明らかにします。
● 社会性や行動面の尺度がついているので、学習以外の指導のニーズについても知ることができます。
● それぞれの領域における子どもの個人内差が、パーセンタイル段階で視覚的にとらえられ、LDI プロフィールよりLDの有無を検討できます。
● 医療機関などでの心理アセスメントと高い一致を示す、非常に優れた調査票です 。
※画像提供 日本文化科学社
手引き
| 摘要 | 小学校１年〜中学校3年 |
| 作業時間 | 20分 〜 40分 |
| 価格 | \ 3,000(税別) |
| \ 3,300(税込) |
用紙（30部）
| 摘要 | 小学校１年〜中学校3年 |
| 作業時間 | 20分 〜 40分 |
| 価格 | \ 9,000(税別) |
| \ 9,900(税込) |
基礎的学力（聞く、話す、読む、書く、計算する、推論する、英語、数学）と行動、社会性の計10領域で構成されています。領域の各項目について、「ない」「まれにある」「ときどきある」「よくある」の4段階評定を用いています。
◇2024/4/1 価格改定
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| 価格 | \ 3,600(税別) |
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